Jogos de Matemática envolvendo atividade física

Jogos de matemática sempre tornam a aula mais empolgante. E quando envolvem movimento, deixam os alunos ainda mais animados e engajados para trabalhar essa disciplina que muitas vezes pode se tornar enfadonha para boa parte das crianças.

Para isso, criamos uma série de postagens com algumas dicas de jogos muito interessantes para você aplicar nas suas aulas.

Adivinhe a multiplicação

Um jogo muito simples envolvendo multiplicação funciona da seguinte maneira: forme um trio de alunos. Um dos alunos será o “juíz” do jogo, sendo ideal que ela tenha melhor domínio da multiplicação.

Pegue cartas de baralho. Os outros dois alunos ficam um de frente para o outro, ou um ao lado do outro. Cada um pega uma carta aleatória, mas não pode visualizar sua própria carta. Ao pegar sua própria carta, o aluno deve colocá-la na frente da própria testa, de forma que apenas o oponente e o juíz podem visualizar.

O juiz, então, deve multiplicar os dois números apresentados nas cartas, e falar o resultado em voz alta. As crianças que estão segurando as cartas, com base no resultado da multiplicação, devem adivinhar o valor da própria carta que estão segurando. Ganha a partida quem adivinhar primeiro. As crianças podem ir se revezando em seus papéis no jogo de acordo com a rodada.

Esse jogo funciona também com outras operações matemáticas, mas com multiplicação costuma ter melhores resultados.

Sparkle

Esse jogo é interessante, pois dá para trabalhar operações matemáticas e inglês ao mesmo tempo!

Para brincar, as crianças devem formar uma roda, com todos em pé. Assim como no jogo anterior, fica mais interessante quando estiver ensinando multiplicação, mas também funciona com as outras operações.

No caso da multiplicação, você escolhe a tabuada que que trabalhar. Você ou algum aluno fica no centro da roda, e escolhe uma criança para iniciar. Por exemplo, se está trabalhando a tabuada do 2, o primeiro aluno diz 2, o seguinte fala 4, e por aí vai, até que algum aluno erre a sequência.

Quando errar a sequência, a pessoa que está comandando o jogo deve falar Sparkle e a criança que errou deve se sentar. Vá reiniciando as partidas até que fique apenas duas crianças. É interessante porque na final, os alunos começam a torcer uns pelos outros e fica uma tensão produtiva.

Esse jogo dá para jogar em inglês também, e os alunos devem falar os números no outro idioma.

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