O 7 de Setembro é uma oportunidade para trabalhar a história e a cultura brasileira de maneira significativa e adequada à faixa etária dos alunos. Na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I, a data pode ser explorada por meio de atividades de arte, música, movimento, tecnologia, produção textual e investigação.

Mais do que simplesmente pintar a bandeira do Brasil, é possível propor experiências que ajudem os alunos a conhecer os símbolos nacionais, compreender aspectos da Independência do Brasil e refletir sobre o país em que vivem.

Neste artigo, reunimos 12 atividades para o 7 de Setembro, com sugestões para diferentes anos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.

1. Bandeira do Brasil com materiais diversos

Que tal deixar a tradicional atividade de colorir a bandeira um pouco mais criativa?

Entregue aos alunos uma folha com o contorno da bandeira do Brasil e disponibilize diferentes materiais, como:

• Papel colorido;
• Tampinhas;
• Massinha de modelar;
• Papel crepom;
• Retalhos de tecido;
• Palitos de sorvete;
• Materiais recicláveis.

As crianças podem escolher os materiais e criar sua própria representação da bandeira.

Para quem é indicada: Educação Infantil e 1º ano.

Sugestão: aproveite a atividade para conversar sobre as cores presentes na bandeira e perguntar quais outros elementos representam o Brasil para as crianças.

2. Caça aos símbolos do Brasil

Antes da aula, espalhe pela sala imagens de diferentes símbolos e elementos relacionados ao Brasil.

Os alunos deverão procurar as imagens e, depois, conversar sobre o que encontraram.

Entre as imagens, você pode utilizar:

• Bandeira;
• Brasão;
• Hino Nacional;
• Mapa do Brasil;
• Animais brasileiros;
• Florestas;
• Alimentos;
• Manifestações culturais.

Para os alunos maiores, transforme a atividade em uma espécie de caça ao tesouro, utilizando pistas.

Para quem é indicada: Educação Infantil ao 3º ano.

3. Descobrindo as cores da bandeira

Essa proposta permite trabalhar o 7 de Setembro junto com conceitos de Arte e Matemática.

Apresente a bandeira brasileira e peça que os alunos identifiquem suas principais cores.

Depois, proponha desafios como:

“Quantos elementos verdes aparecem?”
“Qual é a forma amarela?”
“Que formas geométricas conseguimos encontrar na bandeira?”

Na Educação Infantil, a atividade pode ser transformada em uma exploração de cores, formas e tamanhos.

Para quem é indicada: Educação Infantil ao 2º ano.

4. Quebra-cabeça da bandeira

Imprima uma bandeira do Brasil e divida-a em diferentes partes.

Para os alunos menores, utilize poucas peças e cortes maiores. Para os maiores, aumente a quantidade e a complexidade das peças.

Uma possibilidade é entregar as peças misturadas para grupos de alunos e propor um desafio:

“Qual grupo consegue montar a bandeira primeiro?”

Além de trabalhar a temática do 7 de Setembro, a atividade estimula a percepção visual, a coordenação motora e o trabalho em equipe.

Para quem é indicada: Educação Infantil ao 3º ano.

5. A bandeira e as formas geométricas

A bandeira brasileira é um ótimo ponto de partida para uma atividade interdisciplinar.

Peça que os alunos observem a bandeira e identifiquem suas formas geométricas.

Eles podem encontrar:

• Retângulo;
• Losango;
• Círculo;
• Linhas retas;
• Outras formas presentes na representação.

Depois, os alunos podem criar uma nova bandeira para o Brasil, utilizando apenas formas geométricas.

Desafio: cada aluno deve explicar por que escolheu determinadas formas e cores.

Para quem é indicada: 1º ao 5º ano.

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6. Onde fica o Brasil?

O 7 de Setembro também pode ser uma oportunidade para trabalhar localização e representação espacial.

Apresente um mapa-múndi e peça que os alunos localizem o Brasil.

Depois, explore perguntas como:

• Em qual continente está o Brasil?
• Quais países fazem fronteira com o Brasil?
• Qual é o maior país da América do Sul?
• Em qual região do Brasil está a nossa cidade?
• Quantos estados existem no Brasil?

Para os alunos menores, simplifique a proposta e concentre-se na identificação do Brasil no mapa.

Para quem é indicada: 2º ao 5º ano.

7. Linha do tempo da Independência do Brasil

Para os alunos dos anos finais do Ensino Fundamental I, uma atividade interessante é construir uma pequena linha do tempo.

Apresente alguns acontecimentos relacionados ao processo de Independência do Brasil e peça que os alunos organizem os eventos cronologicamente.

A proposta pode incluir uma breve pesquisa para que os estudantes descubram informações sobre o período que antecedeu o 7 de Setembro de 1822.

Depois, cada grupo pode produzir uma linha do tempo em cartolina ou digitalmente.

Para quem é indicada: 4º e 5º ano.

8. “Se eu estivesse em 1822…”

Essa atividade trabalha criatividade e produção textual.

Proponha aos alunos a seguinte situação:

Imagine que você pudesse voltar no tempo e estivesse no Brasil em 1822. Como seria um dia da sua vida? O que você veria? O que perguntaria às pessoas?

Os alunos podem escrever um pequeno texto contando essa experiência imaginária.

Para os alunos que ainda estão desenvolvendo a escrita, a proposta pode ser realizada por meio de desenhos acompanhados de pequenas frases.

Para quem é indicada: 3º ao 5º ano.

9. A Independência do Brasil em quadrinhos

Outra possibilidade de trabalhar História e Língua Portuguesa é transformar acontecimentos relacionados à Independência em uma história em quadrinhos.

Os alunos podem criar uma sequência de 4 a 6 quadros mostrando acontecimentos importantes.

A atividade pode trabalhar:

• Organização temporal;
• Produção de diálogos;
• Escrita;
• Interpretação histórica;
• Criatividade.

Depois, os quadrinhos podem ser expostos em um mural da escola.

Para quem é indicada: 3º ao 5º ano.

10. Música e ritmo brasileiro

O 7 de Setembro também pode ser explorado por meio da música.

Selecione uma música brasileira adequada à idade da turma e proponha que os alunos criem uma apresentação utilizando:

• Palmas;
• Percussão corporal;
• Instrumentos confeccionados com materiais recicláveis;
• Movimentos corporais.

Na Educação Infantil, a atividade pode ser ainda mais simples: ouvir a música, acompanhar o ritmo e realizar movimentos relacionados à canção.

O objetivo não precisa ser criar uma apresentação perfeita, mas proporcionar uma experiência de expressão corporal e musical.

Para quem é indicada: Educação Infantil ao 5º ano.

11. Quiz: quanto você sabe sobre o Brasil?

Para revisar o conteúdo de maneira divertida, organize um pequeno quiz.

Algumas perguntas podem ser:

1. Em que dia comemoramos a Independência do Brasil?

a) 21 de abril
b) 7 de setembro
c) 15 de novembro

2. Em que ano ocorreu a Independência do Brasil?

a) 1500
b) 1822
c) 1889

3. Qual destas é uma cor da bandeira brasileira?

a) Roxo
b) Verde
c) Rosa

4. Em qual continente está localizado o Brasil?

a) América do Sul
b) Europa
c) África

Para deixar a atividade mais dinâmica, divida a turma em equipes e atribua pontos às respostas corretas.

Para quem é indicada: 3º ao 5º ano.

12. O Brasil que eu quero

Para finalizar, que tal trazer o 7 de Setembro para o presente?

Entregue aos alunos uma folha com a frase:

“O Brasil que eu quero é…”

Eles podem completar a frase com desenhos, palavras ou pequenos textos.

Algumas crianças podem escrever:

• Um Brasil com mais árvores;
• Um Brasil com escolas para todos;
• Um Brasil com menos lixo;
• Um Brasil onde as pessoas se respeitem;
• Um Brasil com mais espaços para brincar.

Depois, reúna as produções em um grande mural coletivo.

Essa atividade permite trabalhar a ideia de cidadania de maneira acessível, mostrando que pensar sobre o Brasil também significa pensar sobre como queremos que seja o lugar onde vivemos.

Para quem é indicada: Educação Infantil ao 5º ano, com adaptações.

Atividade extra: criando uma bandeira digital

Se a escola possui computadores, tablets ou Chromebooks, o 7 de Setembro pode ganhar uma proposta tecnológica.

Peça que os alunos criem uma bandeira digital utilizando uma ferramenta simples de desenho.

Eles podem reproduzir a bandeira brasileira ou criar uma nova versão, incluindo elementos que representem o Brasil para eles.

Por exemplo, podem acrescentar:

• Animais;
• Plantas;
• Pessoas;
• Alimentos;
• Esportes;
• Lugares;
• Elementos da cultura brasileira.

Depois, cada aluno ou grupo pode apresentar sua criação para a turma e explicar suas escolhas.

Essa proposta é interessante porque transforma o tema em uma atividade de criação, e não apenas de reprodução.

Como adaptar as atividades por faixa etária?

As mesmas propostas podem ser utilizadas em diferentes anos, desde que o nível de complexidade seja adequado.

Educação Infantil

Priorize atividades envolvendo:

• Cores;
• Formas;
• Música;
• Movimento;
• Pintura;
• Colagem;
• Exploração de materiais;
• Desenhos.

1º e 2º ano

É possível acrescentar:

• Símbolos nacionais;
• Quebra-cabeças;
• Formas geométricas;
• Pequenas frases;
• Desenhos com legendas;
• Localização do Brasil no mapa.

3º ano

As atividades podem envolver maior investigação:

• Quiz;
• Mapa;
• Pesquisa;
• Produção de pequenos textos;
• História em quadrinhos;
• Símbolos nacionais.

4º e 5º ano

Para os alunos maiores, vale aprofundar:

• Processo de Independência;
• Linha do tempo;
• Pesquisa histórica;
• Produção textual;
• História em quadrinhos;
• Debate;
• Atividades digitais.

BNCC e o 7 de Setembro

O trabalho com o 7 de Setembro pode ser utilizado como contexto para desenvolver diferentes aprendizagens previstas na BNCC, dependendo da atividade e do ano escolar.

Em vez de tratar a data comemorativa como um conteúdo isolado, o professor pode utilizá-la como ponto de partida para trabalhar História, Geografia, Arte, Língua Portuguesa, Matemática e competências relacionadas à cidadania.

Por isso, ao planejar a atividade, é importante definir primeiro qual aprendizagem se pretende desenvolver e utilizar o 7 de Setembro como contexto para essa aprendizagem.

Para além da bandeira

O 7 de Setembro pode ser muito mais do que uma atividade para colorir a bandeira do Brasil.

Ao combinar História, Arte, tecnologia, produção textual, música, mapas e criatividade, a data pode se transformar em uma oportunidade para os alunos conhecerem melhor o país e refletirem sobre o lugar onde vivem.

Quer uma proposta completa para aplicar em sala de aula? Confira também nosso Plano de Aula sobre o 7 de Setembro para Educação Infantil e Ensino Fundamental I.

E você, professor, já trabalhou o 7 de Setembro de alguma maneira diferente com sua turma? Compartilhe sua ideia nos comentários!