Ideias de aula para trabalhar Luz e Sombra no EFI e Educação Infantil

Ideias de aula Maker Tecnologia Educacional Felipe Villares 31 de agosto de 2026 1 Comentários

O tema Luz e Sombra está muito presente nas habilidades da BNCC, tanto para Educação Infantil (EI01EO02 / EI02EO02 / EI03EO02, EI01CG02 / EI02CG02 / EI03CG02, EI01CG03 / EI02CG03, EI01ET03 / EI02ET03 / EI03ET03, EI03ET02, EI03TS02) como para Ensino Fundamental I (EF04CI09, EF04CI10, EF15AR04 / EF15AR05), nos componentes Ciências e Artes. Com tantas possiblidades, preparamos uma série de ideias para trabalhar Luz e Sombra no EFI e na Educação Infantil.

Luz invisível

Essa atividade é muito interessante. Fiz com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I e eles ficaram encantados, mas serve para todas as idades.

Você vai precisar de:

Primeiro, faça qualquer desenho com a caneta em uma folha.

Fazendo uma lanterna

Essa atividade fica bem bacana também, pois ensina as crianças a colocarem a mão na massa e aprenderem a utilizar algumas ferramentas e um pouco de eletrônica.

Como sou professor de cultura maker e tecnologia educacional, além de polivalente bilíngue, sempre trago o contexto de utilização de determinadas ferramentas, sempre com o uso de supervisão.

Para essa atividade, você vai precisar de:

Montando a lanterna

Pegue o cano PVC e corte aproximadamente 15 cm. Eu costumo deixar os próprios alunos cortarem com serra manual, sempre com o uso de luvas e supervisão. Mas caso não se sinta segura, deixe os pedaços já cortados.

Após fazer o corte, pegue uma tampa de garrafa (de preferência uma mais firme, grossa), que seja um pouco mais larga que o diâmetro do cano. Faça um furo no meio. Esse furo pode ser feito de 3 formas: com um prego + martelo, com furadeira ou com ferro de solda.

Mais uma vez, fica a seu critério fazer os alunos colocarem a mão na massa e fazerem o furo, desde que com supervisão. A única ferramenta que acho mais arriscada e não os colocaria para utilizar seria o ferro de solda. De resto, os alunos ficam extremamente empolgados para fazerem os furos.

Independente da ferramenta que utilizar, o furo deve ter aproximadamente 5 mm de diâmetro, para que você consiga passar a lâmpada led.

Faça o encaixe da lâmpada led pelo furo. Agora vem a parte interessante: faça a ligação do suporte de pilha com o led.

Caso você não saiba fazer a ligação elétrica, proceda dessa maneira:

Para um LED comum de 5 mm, a ligação é:

Fio positivo (+) → perna mais longa do LED → ânodo (+)
Fio negativo (–) → perna mais curta do LED → cátodo (–)

No suporte de pilhas:

🔴 Fio vermelho (+) → perna longa do LED
⚫ Fio preto (–) → perna curta do LED

Isole com fita isolante.

Passe toda essa ligação por dentro do cano. Monte todo o encaixe em uma das tampas do cano PVC e feche com cola quente.

Dica: para deixar mais personalizado, coloque papel adesivo ao redor do cano PVC e deixe os alunos decorarem.

Jogo Online

Esse é um jogo simples, mas que traz algo mais concreto para as crianças em relação a questão de Luz e Sombra na natureza. Você pode escolher algum objeto e posicionar o Sol de acordo com o período do dia. Você mesmo controla a posição do Sol, que projeta uma sombra diferente de acordo com a posição do dia.

O jogo está totalmente em inglês, mas não é necessário dominar o idioma. Conforme você posiciona o Sol, ele também mostra o horário exato de incidência do Astro.

Para acessar o jogo, acesse: https://www.scootle.edu.au/ec/viewing/L756/index.html