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Experimento sobre Poluição do Ar para Fazer com seus Alunos

Plataforma de simulador de poluição de Harvard

Experimento sobre Poluição do Ar para Fazer com seus Alunos

Trabalhar com a habilidade EF05GE11 Identificar e descrever problemas ambientais que ocorrem no entorno da escola e da residência (lixões, indústrias poluentes, destruição do patrimônio histórico, destruição de nascentes, etc.), propondo soluções para esses problemas da BNCC pode parecer desafiador caso você, professor, busque algo mais lúdico. Porém, existem algumas ideias de aula que você pode trabalhar tanto através de experimentos, como por meio digital. Nesse caso, estamos falando da poluição do ar.

Se sua turma de 5º ano do Ensino Fundamental I gosta de experimentos de Ciências Naturais e Humanas mais mão na massa, trazemos uma atividade simples, onde você precisará utilizar poucos materiais, e todos eles de custo acessível.

No vídeo abaixo, trazemos esse experimento simulando a Poluição do Ar utilizando basicamente uma bexiga. Confira abaixo:

Porém, se você tem um recurso tecnológico em sua escola, temos também a opção da plataforma Labxchange, desenvolvida pela Universidade de Harvard. Embora a maior parte dos recursos esteja em inglês, ainda assim é possível utilizar a ferramenta tranquilamente.

Através dessa plataforma, você consegue simular a poluição do ar contando com diversas variáveis, tornando mais visual para seus alunos. Podemos citar, por exemplo, a influência dos veículos e fábricas nas cidades.

Veja abaixo como funciona o simulador:

Para acessar a plataforma, clique no link abaixo:

https://www.labxchange.org/library/items/lb:LabXchange:48eb8c6d:lx_simulation:1

Precisa de ajuda para elaborar um experimento ou utilizar um recurso digital em suas aulas? Comente aqui suas necessidades.

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Sou professor com experiência em escolas bilíngues e internacionais de São Paulo e Grande São Paulo, onde atuei como Professor Polivalente Bilíngue e Professor de Tecnologia Educacional. Sou pós-graduado em Neuropsicopedagogia e Metodologias Ativas e acredito que a aprendizagem acontece de forma mais significativa quando teoria e prática caminham juntas. No Inspireduc, compartilho experiências, atividades, experimentos, recursos didáticos e ferramentas educacionais que já utilizei ou analisei, sempre com o objetivo de ajudar professores a tornar suas aulas mais criativas, práticas e envolventes.

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